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ENSINO

E.E. Jerônimo B. Sandoval (PEI desde 2015)

E.E. Ângelo Scarabucci (PEI desde 2016)

E.E. Antônio Fachada (PEI desde 2019)

E.E. Ângelo Gosuen (PEI desde 2019)

E.E. Ana Maria Junqueira (PEI desde 2020)

E.E. Carmem Munhoz Coelho(PEI desde 2020)

E.E. Laura de Mello Franco (PEI desde 2020)

A formação integral do aluno.

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O Programa  de Ensino Integral segue a premissa da formação integral do aluno. Além da busca da excelência acadêmica, as aulas da parte diversificada oferece momentos de reflexão sobre a sua vida e a aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos.

 

A parte diversificada contempla alguns momentos:

  • Acolhimento: Cada escola possui um grupo de jovens acolhedores que trabalha com a acolhida dos novos alunos. O acolhimento lança a base do Projeto de Vida de cada aluno.

  • Projeto de vida: É o grande diferencial do Programa de Ensino Integral. Os alunos são desafiados a refletirem sobre os passos para a consolidação do seu sonho. Lembrando que o Projeto de Vida pode sofrer alteração conforme o estagio de maturação do aluno. Durante as aulas, os alunos discutem sobre a construção e objetivos dos Projetos de Vida da escola e estipulam metas pessoais a serem alcançadas.

  • Tutoria: cada aluno das escolas de Ensino Integral possui um tutor para acompanhar o desenvolvimento do projeto de vida e os seus estudos.

  • Nivelamento: É o momento de diagnosticar as defasagens dos alunos, e propor estratégias diferenciadas das carências de aprendizagens.

  • Orientação de Estudos:  Aula que auxilia o estudante a construir estratégias de estudos, aprendendo sobre a organização do tempo, superação de defasagens, trabalho de organização de estudo, entre outros.

  • Práticas Experimentais: Como o próprio nome já diz, é quando o aluno se utiliza dos conhecimentos abstratos e coloca em prática sua aprendizagem. Durante essas aulas é apresentado o conteúdo de forma criativa.

  • Tecnologia e Inovação: As aulas de tenologia e inovação, tem por objetivo auxiliar o aluno a aprender mais sobre as ferramentas e utilizar em seu cotidiano. As atividades desenvolvidas permitem ao aluno a conceitualização de atividades "plugadas" (que utilizam maquinas e equipamentos eletrônicos) e "desplugadas" (que envolve o raciocínio computacional, não necessitando de equipamentos eletrônicos).

  • Eletivas: Tendo por base o Projeto de Vida dos alunos, os professores apresentam conteúdos que visam a complementação curricular para a excelência acadêmica dos estudantes. Os alunos podem ter reenturmação e escolher a Eletiva que está mais pró-xima ao seu Projeto de Vida. As aulas são apresentadas de forma diferenciada e com metodologias diferenciadas, para que os alunos se envolvam com o conteúdo apresentado.

  • Clubes Juvenis: Os alunos organizam os seus Clubes Juvenis de acordo com os seus interesses e com o aval e apoio da equipe gestora cuidam uns dos outros. Nos Clubes Juvenis temos o transbordar de responsabilidade e protagonismo dos alunos.

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